授業準備：基礎編
ま ち
- 課題の設定 -
「魅力的な自分のまち」づくりに向けて、イメージマップで考えを広げ、Xチャートで検討することを通して、課題を設定するスキルをトレーニングする。
※授業実施 静岡雙葉中学校・高等学校 木村 剛教諭（2022）
授業1
女川まちづくりプロジェクトを参考に「まち」について考えを広げる。
授業の流れがわかる！
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授業解説動画
生徒への投げかけなど探究の授業の進め方がわかる!
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ワークシート
実際の生徒の解答例を掲載。授業のゴールイメージを確認！
授業は2コマ構成。提供版では各授業ごとに授業解説動画、ポイントを掲載。
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ワーク1
自分のまちが「魅力的なまち」であるために大切なことは何だろう？
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「魅力的なまち」であるために大切なことを、イメージマップで考える。
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「100年先も魅力的なまち」であるために大切なことを考え、イメージマップに書き足す。
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映像「概要編」を視聴し、様々な立場から考えを広げ、イメージマップに書き足す。
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スキルトレーニングをふりかえる。
授業2
女川まちづくりプロジェクトを参考に「100年先も魅力的なまち」をつくるための課題を考える。
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ワーク1
自分のまちが「魅力的なまち」であるために大切なことは何だろう？
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「魅力的なまち」であるために大切なことを、イメージマップで考える。
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「100年先も魅力的なまち」であるために大切なことを考え、イメージマップに書き足す。
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映像「概要編」を視聴し、様々な立場から考えを広げ、イメージマップに書き足す。
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スキルトレーニングをふりかえる。
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授業スライド
ここから再生可能！映像教材も含まれます。
教材ダウンロード
提供版では、指導案・ワークシートがダウンロード可能!
教材
授業スライド
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教材ダウンロード
指導案（PDF）
ワークシート（PDF）
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